教学科研

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07-20
2022
2021-2022学年第二学期教 研 活 动 记 录(五)
教研 活 动 记 录时间2022年4月29日,团体活动室与会人员郝梅、杨艳华、王光武、杨艳玲、常经营、张玉娜、王贞贞、张玮、李雪亮、刘玉凤、李燕燕主要议题组织教研室听课、评课会议记录一、张玉娜制定有严格的学生课堂考评方案,通过考核加分途径,使学生能够积极参与到课堂提问和互动中,课堂气氛活跃,但是,教学活动组织不够紧凑,导课时间过长;教学过程中,负面案例讲述过多,过细,希望在以后的教学中,能以正面导向为主。...
07-20
2022
2021-2022学年第二学期教 研 活 动 记 录(四)
教研 活 动 记 录时间2022年4月20日,团体活动室与会人员郝梅、杨艳华、王光武、杨艳玲、常经营、张玉娜、王贞贞、张玮、李雪亮、刘玉凤、李燕燕主要议题安排心理健康中心近期主要工作会议记录一、“情绪密码”云课堂录制2022年4月20日上午,心理健康教育教研室4名教师进行了的录播活动。情况如下:(一)“情绪”来了,我们怎么办?1、内容提要:五步处理情绪的方法、情绪触发器、红绿灯情绪调节法2、主讲老师:杨艳华(二)AB...
07-20
2022
关于进行2021-2022学年第二学期 中期教学检查的安排
教务处拟于第9—10周进行中期教学检查。现将有关事项安排如下:一、组织安排本次检查采用随机听课、检查的形式,检查组到教室或实践场所听理论课或实践课。二、检查内容 1. 授课教师的教学资料,主要包括:授课日志、教学进度表、教案、平时考核登记表、任课教师课程表等;2. 课堂教学秩序,主要包括:课前准备情况,课堂纪律情况,学生到课情况等;3. 教学组织过程,主要包括:师德师风、教学态度、课件制作效果、教学方法的运...
07-20
2022
2021-2022学年第二学期教 研 活 动 记 录(三)
教研 活 动 记 录时间2022年4月13日,团体活动室与会人员郝梅、杨艳华、王光武、杨艳玲、常经营、张玉娜、王贞贞、张玮、李雪亮、刘玉凤、李燕燕主要议题安排近期工作会议记录一、中期教学检查教务处拟于第9—10周进行中期教学检查。具体安排如下:(一)检查内容1. 授课教师的教学资料,主要包括:授课日志、教学进度表、教案、平时考核登记表、任课教师课程表等;2. 课堂教学秩序,主要包括:课前准备情况,课堂纪律情况,学...
07-20
2022
2021-2022学年第二学期教 研 活 动 记 录(二)
教研 活 动 记 录时间2022年3月23日,团体活动室与会人员郝梅、杨艳华、王光武、杨艳玲、常经营、张玉娜、王贞贞、张玮、李雪亮、刘玉凤、李燕燕主要议题近期教学工作小结与下阶段工作安排一、教学情况回顾与安排1、通报近几周教学情况心理健康教育教研室主任杨艳华老师通报了近几周的教学进展情况,再次强调了课堂学生出勤率、调停课审批手续、教学资料完善,以及全程佩戴口罩等细节问题,切实配合学校做好疫情防控下的各项教...
07-20
2022
2021-2022学年第二学期教 研 活 动 记 录(一)
教研活动记录时间2022年2月21日,团体活动室与会人员郝梅、杨艳华、王光武、杨艳玲、常经营、张玉娜、王贞贞、张玮、李雪亮、刘玉凤、李燕燕主要议题明确课程思政工作要点,安排新学期各项工作会 议 记 录一、明确课程思政工作要点1. 课程思政的含义、形式、本质(立德树人)、理念(协同育人)、结构(立体多元)、方法(显隐结合)、思维(科学创新)。2.明确本学期课程思政工作要点:交个人课程思政学习记录;各专题教案及首...
07-20
2022
《心理健康教育》课程2021-2022学年第二学期总课表
节次周一周二周三周四周五上午1.2节李雪亮食化学院21农检、营养班,4306杨艳玲21级室内(空间设计)设计2班、21移动开发(安卓),4702常经营21级移动商务1.2班,4602张玉娜21网络(微软)2,3班,43033.4节刘玉凤食品化工学院21级宝玉石、绿检、绿检1,4604李雪亮21移动商务3、4班,4702王贞贞21移动开发1,21移动开发(互联网营销),4607常经营21级移动商务5.6班,4407郝梅21机电(营销与管理),21机电1,2,3,4班,4601王光武21...
07-20
2022
《心理健康教育》2021-2022学年第二学期教研活动计划
《心理健康教育》2021-2022学年第二学期教研活动计划一、 指导思想贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)、《教育部 卫生部 共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》(教社政〔2005〕1号)、《教育部办公厅关于印发〈普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)〉的通知》(教思政厅〔2011〕1号)等文件精神,坚持全面落实教育规划纲要、...
09-23
2021
教师课堂教学基本行为规范
课堂教学是人才培养工作的主要环节,是教师传授知识,培养学生各项能力和良好品质的主渠道。为提高心理课程的教学质量,严格课堂教学管理,规范教师课堂教学行为,确保教学秩序的正常运行,特制定《教师课堂教学基本行为规范》如下:一、任课教师要坚持教书育人、育人为本,自觉遵守教育规律,因材施教,以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生,做到严谨治学,为人师表,不断提高教学质量。二、所有任课教师应服从教研室...
09-23
2021
心理健康教育教研室简介
心理健康教育教研室隶属于大学校心理健康教育中心,主要负责全校公共必修课《大学生心理健康教育》和公共选修课《恋爱心理学》的建设、教学、科研等工作。2013年9月,我校开设《心理健康教育》公共必须课程,覆盖全校大一学生,共计32-36学时,学分2分。2021年9月,开始在大二开设《恋爱心理学》选修课程。教研室现有专任教师4名,其中1名副教授,3名讲师,均为心理学硕士学历,教龄10年以上,具有较强的教学与科研能力。专职教...
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