师生课堂行为规范
课堂教学是人才培养的主要环节，是教师传授知识、培养学生技能和良好道德品质的主要途径。为规范师生课堂行为，严格课堂教学管理，提高课堂教学质量，树立良好的师德师风形象，进一步推动教风促学风，特制定本规范。
一、教师行为规范
任课教师要遵守职业道德，治学严谨，教书育人，为人师表，树立教师良好形象。任课教师上课要做到：
1.严格依照校历、作息时间表、课表、教学进度表等基本教学文件组织开展课堂教学活动，不得随意调课、停课或私自请他人代课，确有特殊情况无法按时上课，须提前办理调（停）课手续。
2.依据课程标准合理地安排教学内容，制订课程授课计划并严格执行，不得随意增减课时或变动教学内容，授课进度应控制在±2学时。
3.在上课前5分钟到达教室（实训室），并带齐授课计划、教材、教案、课件、教学日志、点名册等有关教学资料，将学生手机收缴放置手机袋，如需使用多媒体设备或领用仪器设备，应提前10分钟到达，做好上课前的各项准备工作，上课铃响后宣布“上课”。
4.上课时须衣冠整洁，仪态端庄，言行文明，无特殊情况，都应站立授课。课堂上应关闭或静音手机等通讯工具，上课期间不得会客、接电话，不得随意离开课堂，不得在教室（实训室）内吸烟 。
5.在课堂教学时要严明政治纪律，坚持课堂讲授有纪律，始 终把坚定正确的政治原则、政治立场和政治方向放在第一位。要为学生传递正能量，积极培育和践行社会主义核心价值观。
6.教师是课堂教学秩序第一责任人，应做好课堂组织管理工作。开学第一课向学生强调包括手机管理在内的各项规范，并在日常教学中严格执行。每次上课均应进行考勤，记录迟到、早退、旷课学生名单，缺勤人数较多时，课后应及时向班级所属二级学院（部）反映。对于违反课堂纪律的学生要坚持正面教育，如遇影响正常教学的情形，应采取应急措施淡化矛盾，避免冲突，并在课后与班级所属二级学院（部）联系予以妥善处理。
7.时时关注学生，引导学生遵守课堂行为规范，保持教室卫生；经常指导、检查、督促学生做好课堂笔记。
8.在实训室组织实践教学时应自觉遵守实训基地规章制度， 教育学生遵守各项安全操作规程，防止安全事故发生。
9.听课教师应在授课开始之前提前进入教室（实训室）,任课教师应阻止其他无关人员在上课期间随意进入课堂。
10.课后应及时关闭电灯、风扇、电脑、投影等电器，实验 或实训室中有水源的还需及时关闭水源。
11.课程的第一节课，教师应以适当方式作自我介绍和课程 介绍。
12.课程的最后一节课，应对课程的主要教学内容进行总结 和复习，但不得泄露考试内容。
二、学生行为规范
上课学生应遵守学生守则，认真学习，语言规范、文明礼貌，学风优良，树立学生良好风貌。学生上课要做到：
1.严格依照校历、课表、作息时间表按时上、下课，不得无故旷课、迟到、早退。因病、因事无法上课者，应按相关规定提前办理请假手续。
2.提前10分钟进入教室（实训室）,将手机关机或调至静音状态，按学号放入手机袋，做好课前准备工作。教师宣布“上课”后，班长喊“起立”,全体同学起立向教师行注目礼，教师回礼示意同学就座，并开始上课（实训室内若无座位可直接开始上课）。
3.上课时应尊重教师，遵守课堂纪律，保持良好学习状态，积极参与教师组织的讨论等教学活动。迟到学生须经教师同意后方可进入课堂，中途不得随意走动或进出课堂。上课时应关闭或静音手机等通讯工具，并将手机放置手机存放处，不得使用手机接打电话、收发短信、玩游戏等，不得有听音乐、吃零食、看与上课内容不相关的书籍、杂志、报纸等行为。
4.上课时应服装整洁、举止文明。严禁穿吊带衫、拖鞋、背 心等过于暴露的衣物或奇装异服进入教室(实训室)。禁止学生 将食品带入教学场所。课堂上如对教学有异议，应举手示意经教师同意后提出，或在课后有礼貌地与教师沟通交流，不得以任何方式扰乱课堂秩序、影响教师授课和其他同学听课。
5.在实训室上课时必须遵守实训基地规章制度和仪器设备 操作规程，注意安全，服从安排。
6.自觉维护教学秩序和环境卫生，严禁在教学场所吸烟、大 声喧哗或嬉笑打闹，不得在桌椅、墙壁、窗户上乱写乱画，严禁有损毁、干扰多媒体设备、监控设备、录播设备等教学设施的行为。
7.在课前、课间应主动帮助教师擦拭黑板，课后协助教师关闭电灯、风扇、电脑、投影等电器。
8.爱护教室内一切设施，不随意搬动桌椅，严禁在桌椅、墙壁上乱刻乱画。
9.学生严禁将食品带入教室。
10.上课班级应建立值日生制度，负责保持上课教室卫生清 洁。
三、其他事项
本《规范》是对学院课堂教学活动参与者的基本要求和行为指南，全院师生应严格遵守并自觉接受监督。
