教学质量是学校的生命线，而抓好常态下的课堂教学，是提高教学质量的关键和根本保证。遵循学校教学工作安排，我院于本学期第6周--第10周（10.8-11.4）进行了听评课比赛。在本次听课评课活动中，教师们展现了充分的课前准备，教学态度认真且严谨。他们能够针对特定的教学内容，进行有效的课程设计，并精心安排每一个教学环节。 教师们在课堂上迅速识别并纠正学生问题，确保学生掌握知识点，学习效果良好。陈媛媛老师在听评课中...

 近日，河南省教育厅下发了《关于公布2023年河南省高等职业教育技能大赛获奖名单的通知》（教办职成〔2024〕273号），本次技能大赛经管学院学生喜获二等奖1项、三等奖6项。本次技能竞赛，既是一场技能层面的激烈较量，更是对各专业教育教学成果的集中检阅，为后续的相关竞赛储备了人才。下一步，经济与管理学院将继续以大赛为契机，及时改进比赛中发现的不足，把握行业、产业发展新趋势，持续深化专业教育与行业、产业的深度融...

近日，河南省教育厅公布了第二十八届教育教学信息化交流活动的评选结果，经管学院教师陈媛媛、陈文行在本次活动中获得微课类别一等奖、三等奖的好成绩。按照《河南省教育厅办公室关于举办河南省第二十八届教育教学信息化交流活动的通知》（教资保函〔2024〕208号）的文件精神，在学院领导的支持下，经济与管理学院精心组织，制订了周密的活动方案。全院教师积极参与，精心设计教学，巧妙运用多媒体教学手段，完成了高质量的参赛...

为了增进2024级新生对专业的认识，尽快适应大学学习生活，经济与管理学院根据人才培养方案，于9月11日至13日，安排了王宁、冯彩丽、赵月、侯彩霞、王森、史小俊、芦婷、韦桂林、刘晶晶等九位专业课教师，深入各班级开展专业导论和未来职业生涯规划的讲授。学生们反映，之前对专业的认识和了解不够深入，通过这次专业导论和职业生涯规划的学习与老师互动答疑，增强了对学校对专业的整体认知，提升了掌握专业技能、提高专业素养的...

​5月13日至5月24日，经济与管理学院开展了以“一技在手一生无忧”为主题的职业教育活动周系列活动。本次职业教育活动周设置了极具鲜明职业特色的师生竞赛成果、劳动教育成果、产教融合办学成果、岗课赛证育人改革成果等专业办学成果的展示。5月14日当天，经管学院电商营销教研室全体教师紧抓职业教育活动周的良机，精心设计、稳妥准备，在校园内组织了营销技能展示活动，展示质院学子的风采。 此次职教周活动邀请了河南栗不...

为了全面提升教师教学授课能力，促进教师综合素质、和创新能力的培养，我院于本学期第7周--第11周（4.15-5.17）进行听评课比赛，经济与管理学院张颖院长、王亚敏副院长、牛艳艳副院长、各教研室主任及教师代表一同深入教学一线，对本学院教师进行有计划的、分阶段性的随堂听课和指导。 学院领导和参与听课的老师们积极评课，及时跟授课老师交流、探讨，针对教学情况给出客观评价并提出切实可行的改进意见，让上课的教师受益匪...

​为全面提高学生培养质量，体现以人为本的教学管理理念，满足学生学习兴趣和专业需求，充分调动学生学习主动性、积极性，拓展学生发展空间，促进人才个性化发展，根据豫质院教〔2024〕01号《tyc234cc太阳成集团关于2023级全日制普通专科学生转专业工作的通知》和《tyc234cc太阳成集团全日制普通专科学生转专业管理办法》，结合学院实际，制定本办法。一、管理机构成立转专业工作领导小组；组长：张颖 党晓寰副组长：王亚敏...

​tyc234cc太阳成集团于3月14日组织召开了2023年度教学工作会议，会议分为五项流程，由教务处席会平处长主持。首先，李志萍院长以“全省职业院校教学工作会议精神解读及对标学院情况分析”为题做专题讲授，明确我院今后教学工作重点，为2023年教学工作指明方向；然后，席处长对新职业教育法及《关于进一步加强职业学校教学工作的指导意见》进行了详细的解读；接着，食品与化工学院张虽栓院长和机电工程学院李宏伟院长做高水平...

 为全面提高学生培养质量，体现以人为本的教学管理理念，满足学生学习兴趣和专业需求，充分调动学生学习主动性、积极性，拓展学生发展空间，促进人才个性化发展，根据《tyc234cc太阳成集团全日制普通专科学生转专业管理办法》，结合学院实际，制定本办法。一、管理机构成立转专业工作领导小组；组长：陈军周  党晓寰副组长：王亚敏  牛艳艳  王琳琳成员：姚敏敏  李宏源  常向丽张翔    侯彩霞  刘晶晶小组成员由院长、院党委...

11月5日，第九届河南省物流仿真设计大赛成功举办。经济与管理学院物流管理专业侯彩霞老师指导的参赛队伍,经过长期刻苦的训练取得大赛二等奖的优异成绩。 此次大赛吸引了41个高职院校、83支队伍、249名选手参加。竞赛过程分为方案设计、运营对抗两个环节，以虚拟仿真的物流市场为运营蓝本，以规划设计、仿真建模、对抗经营为过程，考察参赛选手的物流大数据分析、物流设施设备规划、运作流程设计、运营管理决策、作业效率优化提...